精益求精 成長沒有終點
擔任菁英顧問，從東區校到桃園校近6年的工作時間，
Julia接觸了許多同事，一向走親和力路線的她，
在團隊中常扮演著開心果及關懷的角色，
因在桃園較資深，所以也會適時扮演溝通的橋樑，
給予顧問新人協助及意見，傳遞主管的意見等，
當然也常得到同事的支援，大家有志一同，
希望可以在良性競爭中成長進步。
Julia認為，菁英是一個秉持著永續經營，
創造優質學習英文環境的教育團隊，不斷創新開發最新學習資源，
提供給學生最佳的學習成效，
同時也非常認同菁英所為學生做的一切，
因此在規劃課程上也深具信心，
加上工作氣氛愉悅，同事相處和睦，
所以在她的工作職涯中，菁英肯定是最樂在其中的一份工作。
不僅如此，菁英給予旗下員工許多豐富的資源，
及軟硬體上支援，讓前線及後勤都能妥善運用，
除了方便做好工作管理外，也可以達到最佳的工作效力。
經過六年的菁英歷練，Julia深刻了解到，
若照著舊有的模式或不斷的模仿他人，是無法獲得消費者青睞的，
只能靠運氣經營。希望未來菁英可以更日益茁壯，
也期許自己能帶給菁英更多的貢獻。
引導學習 菁英指引明燈
就讀於國立台北藝術大學，現年26歲的黃郁雯目前是研究所碩二生，
積極進取的她，因研究所考試包含英文科目，
於是想要增加自我能力的郁雯，開始進行英文進修，
藉由網路上評價與實際上造訪後，
認為菁英可以提供自己想要的學習模式，所以決定加入菁英。
「空間感覺舒服是菁英給我的第一個印象，
一進來就有親切顧問關心我，讓我感受非常親切，
因為我覺得櫃檯接待人員，
其實就象徵一間語言教育機構的門面，
同時也是影響學生日後學習的關鍵人物。」
郁雯說，如果對方能夠很清楚說明並且針對她的學習困惑進行解析，
讓她知道在這裡可以獲得怎樣的收穫，如
此才能引發想要真正有效提升英文實力的動機。
經過與桃園校顧問Julia溝通後，聽取顧問建議，
選擇課程推薦師資，郁雯覺得，
菁英最方便的就是彈性安排課程選課、排課機制，
讓她可以避開上課時間，隨時機動調整課程內容，
再加上師資多元，跨校學習的優點，
再再都讓她在學習英文的這部份，
能夠獲得完善且無後顧之憂的服務，
並且對實際生活運用上也有非常大的助益，
敢開口說英文，這點讓郁雯覺得非常滿意。
精進加分利器 贏在成功起跑點
聊起自己負責的學員黃郁雯，菁英桃園校顧問Julia笑說，
第一次看到郁雯就深深被對方的氣質所吸引，
後來了解後才知道其實郁雯是國立台北藝術大學研究所碩二生，
因為研究所考試的英文科目，
經常讓她應付考試時有些吃力，於是有了想要加入語言教育機構的決定。
「當初來諮詢後，郁雯也去過其他補習班做過比較，
回來再討論細項及解答不確定的疑慮，真的是一個謹慎細心的學生，
上課期間常常回來和我討論課程安排及出國留學的問題，
所有桃園校的顧問也都認識她，跟大家互動良好像朋友一樣。」
Julia認為，在處理每個學員個案時，課程規劃一定要詳細，
找到屬於適合學生的課程，對日後學習或是將來要追求目標都很重要。
郁雯說，當初Julia在聽過自己遭遇的問題點，
推薦英文聽說讀寫全方位的課程，以達到全面性的提升，
慢慢培養起一定的英文基礎，
她同時分享在菁英參與過的老師上課經驗，
英文會話課上外師的課，在出國時候發現比較敢開口講，
聽力在聽全英課程很有幫助，
比較能跟上進度知道課程主要在上的內容。
自助旅行的時候，郁雯更深刻體會到英文真的是必要的工具，
包含在旅館、用餐、搭車、問路等等，有一定的英文程度，出國在外有很大的幫助。
Julia建議，每位有心想要學習英文的人，在選擇語言教育機構時，
一定要多看、多聽、多比較，針對自己需求做選擇，
唯有如此對方才能真正提供學習上的幫助，
清楚知道自己要的是什麼，這是最重要不過的。
郁雯說，每個人在菁英的目的都是一樣的，想要學好英文，
儘管找到適合方式及學習環境來精進自己，
未來也一定要堅持信念督促自己好好練習，
才不會又荒廢任何得來不易的進步。」
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